Experimentierbox „Luft“

Experimentierbox „Luft“

Ständig atmen wir Luft ein und aus. Der Luftdruck lastet auf uns. Luft ist etwas Konkretes, Stoffliches. Das alles ist den meisten jüngeren Schülern und Schülerinnen nicht bewusst. Deshalb müssen viele Eigenschaften der Luft, die ihnen selbstverständlich zu sein scheinen, erst „fragwürdig“ gemacht werden, damit die Schüler/innen sie erkennen können. Mit den Materialien der Box Luft sind zahlreiche einfache Schülerversuche möglich. Der Lehrer/die Lehrerin können Demonstrationsversuche mit einem Heißluftballon und einem Raketenmodell zeigen.

Einige wichtige Lernziele:

• Luft ist ein Körper und nimmt einen Raum ein
• Luft ist nicht sichtbar
• Luft kann Wasser verdrängen
• Wasser kann Luft verdrängen
• Luft kann eingeschlossen sein
• Luft kann eine Kraft ausüben
• Luft lässt sich zusammen pressen
• Prinzip hydraulischer Geräte
• Prinzip der Luftfederung
• Luft dehnt sich bei Erwärmung aus und wird leichter
• Prinzip des Heißluftballons
• Luftströmung kann einen Gegenstand bewegen
• Luft bietet bewegten Körpern Widerstand
• In der Luft werden Schmutzteilchen transportiert

Experimentierboxen

Ein Griff ins Regal und schon ist alles zur Hand, was eine Klasse zur selbständigen Arbeit braucht.

Wie vor 30 Jahren, als die ersten Experimentierboxen in die Grundschulen kamen, erfreuen sich diese bewährten und für erfolgreichen Unterricht bekannten Lehrmedien großer Beliebtheit. Sie kennen die einzigartigen roten Koffer noch nicht? Dann lassen Sie sich eingehend informieren.

Vorteile:
Die Schülerinnen und Schüler können in allen wesentlichen Themenbereichen des Sach- und Heimatkundeunterrichts – auch in Verbindung mit den Sachbüchern und Karteien des Cornelsen Verlages – durch eigenes Tun wichtige Erkenntnisse und Erfahrungen sammeln. Schülerinnen und Schüler, die selbst experimentieren, lernen gründlicher, behalten das Gelernte länger und können ihr Wissen in neuen Situationen leichter anwenden.

Inhalt der Box (Material für 6 Gruppen):

• Wannen, transparent
• Saugflaschen mit abnehmbarem Boden
• Trichter, Kunststoffrohr
• Becher
• Platten
• Schwimmkörper
• Luftballons, Luftballonventile, Ballonpumpe
• Rückstoßwagen mit Ventilgabel
• Luftkissenplatte mit Ventilstutzen
• Luftpumpen, Zylinder transparent
• Blitzventile
• Spritzen mit Schlauchansatz, Schläuche
• Saughebelhaken
• Lupen, Objektträger mit Gitterraster
• Vaseline
• Teelichte
• Bandmaße, Scheren, Schnur, Klebeband
• Stoppuhr
• Fallschirme
• Raketenmodell
• Heißluftballon aus Spezialfolie
• Esbitbrenner, vernickelt, mit Metallteller, Heizrohr und Esbit-Trockenbrennstoff
• Zerstäuber
• Lehrerheft
• Lernen an Stationen „Experimentieren mit Luft“