Kurzzeitmesser mit digitaler Anzeige
Art.-Nr. W-70416
- Elektronische Stoppuhr für den Unterricht
- 5-stellige LED-Anzeige
- Betriebsspannung: 12 V AC
- Steckernetzgerät im Lieferumfang enthalten
- Eingang „Stopp“: 0,5 bis 15 V AC, aktive Flanke L/H, 4-mm-Buchse
- Eingang „Start“: 1 bis 15 V AC, aktive Flanke L/H, 4-mm-Buchse
- Zählrohreingang: 500 V an 300 MΩ, BNC-Buchse
- Frequenzmessung: 1 bis 100 Hz, 1 bis 100 kHz
- Torzeiten: 1/10/60/100 s und manuell
- Maße: 250 x 100 x 160 mm
- Gewicht: 0,9 kg
- Zum Messen von Zeiten, Frequenzen und Raten
- Für Periodendauermessungen
- Auch zum Zählen von Ereignissen und Zählrohrimpulsen geeignet
Kurzzeitmesser mit digitaler Anzeige
Der Zähler dient zur Messung von Zeiten, Frequenzen, Raten, zur Periodendauermessung, zum Zählen von Ereignissen und Zählrohrimpulsen. Bei der Ereigniszählung sind feste Torzeiten einstellbar. Zusätzlich kann eine frei wählbare Torzeit von 1 s bis 99999 s programmiert werden.
Der Zählvorgang (Start/Stopp) kann wahlweise durch ein Signal an den Eingangsbuchsen oder mittels Schalter manuell ausgelöst werden.
Eingang Stopp: 0,5 bis 15 V AC, aktive Flanke L/H, 4-mm-Buchse
Eingang Start: 1 bis 15 V AC, aktive Flanke L/H, 4-mm-Buchse
Zählrohreingang: 500 V an 300 MΩ, BNC-Buchse
Frequenzmessung: 1 bis 100 Hz, 1 bis 100 kHz
Torzeiten: 1/10/60/100 s und manuell
Anzeige: 5-stellig, LED
Betriebsspannung:
9 bis 12 V DC über Steckernetzgerät (im Lieferumfang)
Abmessungen: 250 x 100 x 160 mm
Masse: 0,9 kg
Nicht selten bekommen Kinder schlotternde Knie, wenn sie an den Physikunterricht denken. Gesetze und Regelmäßigkeiten zu verstehen, ist für viele eine Mammutaufgabe. Um den Kleinen die Physik so verständlich wie möglich zu machen und sie gleichzeitig für diese zu begeistern, sollten Experimente im Unterricht nicht zu kurz kommen. Ein Gerät, welches in keinem schulischen Physiklabor fehlen darf, ist der Kurzzeitmesser mit digitaler Anzeige, denn dieser kommt bei vielerlei Versuchen zum Einsatz und misst nicht nur Zeit, sondern auch Frequenzen.
Kurzzeitmesser mit digitaler LED-Anzeige
Der Zähler in den Maßen 250 x 100 x 160 mm ist vielseitig einsetzbar, denn er dient zur Messung von Zeiten, Frequenzen und Raten, zur Periodendauermessung sowie zum Zählen von Ereignissen und Zählrohrimpulsen. Mit ihm werden Ihre Kinder im Physikunterricht selbst aktiv und gehen physikalischen Phänomenen auf den Grund. Dies weckt das Interesse für das Unterrichtsfach Physik, welches nicht selten mit negativen Vorurteilen behaftet ist, und hilft zudem dabei, den Unterrichtsstoff verständlich darzustellen.
Der Kurzzeitmesser verfügt über eine digitale LED-Anzeige mit 5 Stellen, welche ein problemloses Ablesen der gemessenen Werte ermöglicht. Bei der Ereigniszählung sind feste Torzeiten einstellbar (1/10/60/100 s), jedoch kann zusätzlich eine frei wählbare Torzeit von 1 s bis 99999 s programmiert werden. Der Zählvorgang (Start/Stopp) kann wahlweise durch ein Signal an den Eingangsbuchsen oder mittels Schalter manuell ausgelöst werden. Die Frequenzmessung erfolgt im Bereich zwischen 1 bis 100 Hz und 1 bis 100 kHz.
Spannende Schülerversuche zur Frequenz
Der Kurzzeitmesser mit digitaler Anzeige arbeitet mit einer Betriebsspannung von 12 V AC über das Steckernetzgerät, welches im Lieferumfang enthalten ist. Die Eingänge „Start“ und „Stopp“ sind jeweils mit einer 4-mm-Buchse ausgestattet und arbeiten mit einer Spannung von 1 bis 15 V AC bzw. 0,5 bis 15 V AC. Beide Eingänge verfügen zudem über eine aktive L/H-Flanke, welche festlegt, dass die Funktion mit steigender Flanke ausgelöst wird. Der Zählrohreingang arbeitet mit einer Spannung von 500 V an 300 MΩ und verfügt über eine BNC-Buchse.
Steht im Unterricht das Lernfeld „Frequenzen“ an, so macht der Kurzzeitmesser mit digitaler Anzeige spannende Versuche möglich. Stellen Sie Ihren Schülern etwa Gläser mit unterschiedlicher Füllhöhe bereit. Mit einem nassen Finger streichen sie nun über den Rand der Gläser, sodass höhere oder tiefere Töne erklingen. Schnell stellen sie fest, dass die Töne umso tiefer sind, je höher die Füllhöhe ist. Dies liegt ganz einfach daran, dass sich die Schwingung umso langsamer ausbreiten kann, je größer die Masse ist. Dieser Sachverhalt wird später auch bei der Auswertung der Messergebnisse deutlich, denn je höher der Ton, desto größer die Frequenz.
Schwingungs- und Pendelversuche durchführen
Die Stoppuhr für den Unterricht lässt sich mit weiterem Zubehör ergänzen, um zusätzliche Versuche zu ermöglichen. So werden mit Anstecken einer Lichtschranke Pendel- und Schwingungsversuche möglich. Dank dieser lässt sich die Zeit von Schwingungen im Nu messen, woraus gegebenenfalls Abhängigkeiten zu Masse oder Größe der Auslenkung abgeleitet werden können.
Bestellen Sie jetzt den Kurzzeitmesser mit digitaler Anzeige und messen Sie neben der Zeit auch Frequenzen und Raten.
Warnhinweise
Aufsicht von Erwachsenen
ACHTUNG! Benutzung unter unmittelbarer Aufsicht von Erwachsenen.
